不明所以的小绒毛稍稍从记事本侧面探出脑袋。
蔡英再次拖动记事本,继续把小绒毛盖严实。
对课堂比较熟悉的小绒毛灵光一闪：老师来查岗了是吧？
于是小绒毛好好让自己缩在记事本后面，过了一会儿后,它钻入一个装了很多风景图片的文件夹里。
老师把蔡英的小动作看得一清二楚。
蔡英心虚地用眼角余光观察老师的举动，不过心理上并没有太担心。
因为他们学校的电脑课其实一向管理松散。每堂课的作业对于自己家里有电脑或者经常去网吧，也就是在使用电脑方面有一定基础的学生来说，最多十分钟就能完成，剩下差不多有半小时的玩耍时间。
老师也不会太约束同学们的玩耍方式。只要不大声喧哗、到处跑动，老师都愿意包容。
这一次也是同样，老师在制止了学生们往大声喧哗方向发展的趋势后，只原地略停留了一会儿，便一句话没说地回到了讲台上坐下。
蔡英吐吐舌头，把记事本关掉，才发现小绒毛已经不在桌面上了。
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