“写得……很好……”他小声说。
可宋予归却不满足于这样的评价,他用红色的笔画了个框,写了个点评,加上冒号,又推回到江稚鱼跟前。
“我听不见你说什么,写下来。”宋氏耍赖,不服不行。
江稚鱼无可奈何的接过来,想了想人不能在一起,字在一起也行啊,况且字如其人,他们的字在一起,就相当于他们的人在一起。
这则评语江稚鱼写的很认真,足足写了一节课,他的字本来就很好看,这次更是一笔一划,生怕有一点失误。
下课铃响了,他画上句号,重新交还,在铃声的掩盖下,小声的吐槽:“你明明……能听见……”
他是在宋予归回答老师的话时看出来的,老师说话不会像他用手势辅助,而且那么长一段,如果不是听力恢复,宋予归不可能接的那么流畅。
宋予归心满意足的看着写满的评语,没听清同桌的小声嘀咕,他仔细地把这张卷子收起来,开玩笑地说今天回去得找个框裱起来。
眼看江稚鱼的脸蛋越来越红,害羞又局促的小眉毛撇成了小胡子,宋予归大发慈悲的换了话题:
“考前给你的宝典看了吗?”
江稚鱼点头。
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