大部分飞行训练要求学员在练习时做口算训练，也是基于同样的目的，即保持运动平衡协调的同时，还要能够分出部分心神，这样，在他们成为飞行员后，驾驶飞机时才有余力注意敌情或者其他重要信息。
林洮全神贯注观察Alpha，对时间流逝都失去感知，直到傅时朗达成所有飞行任务，转过来看着他，林洮的感官才重新和外界接通，听见了布置在四周、恪尽职守的音响正在播放的引擎轰鸣声，终于回过神。
傅时朗解开安全带，顺带着松了松制服领口，见林洮入迷的表情，挑着笑问，“没看够？”
“嗯。”林洮承认道。
“空了再带你来。”傅时朗侧身过来，把林洮的安全带也解了，看一眼手表，道，“学员要到了，回去吧。”
林洮恋恋不舍，但还是得离开。
这天下午，他在脑海里想着傅时朗的操作，拿起一个飞机模型，抓在手里“呼啦啦”照着模拟机的预设任务飞，玩得不亦乐乎、酣畅淋漓。
傅时朗带教完回来，他还在研究模型的操纵杆，甚至拉着Alpha问了几个变速节点的详细操作，傅时朗一一答了，林洮又闷头思考起来。
耐心等他消化新信息，但林洮似乎上了瘾，傅时朗不得不将人从沉思中唤醒，避开高峰期带去吃过晚饭，又带回来。
“下次你可以自己试着开。”傅时朗将模型从林洮手里拿走，见对方的视线在他身上聚焦，眼眸微眯，道，“现在，轮到你教了。”
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