周还恕是正方，做加法，丛枝是反方，做减法。
当然不是丛枝本人愿意给自己出难题，是手臭cH0U到了反方。
很显然，这是一道对正方极其有利的辩题。哪怕从小学数学上来说，减法也是一种变相的加法，如何能够切入减法的概念是非常重要的，否则等于变相给对方递刀子，T0Ng自己。
辩论赛当天，是在P大的一处草坪上搭建的活动平台，露天式的活动x1引了不少人流。
丛枝是四辩，周还恕也是四辩。
下午三点，太yAn斜悬在天空，丛枝正对着光，眼睛有些发酸。
闭了闭眼，眼前都是黑影。
手心出了汗。
她再一遍讨论了开篇的立论和相关查询的例子，确保逻辑的通畅。
丛枝捻着A4纸的边缘，抬头，本能地眯眼，周还恕正拿着一瓶带学校logo的水，和一旁的三辩讨论着什么。
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