表面波澜不兴，翻页的指尖却微微僵y。
季时予踏入教室的那一刻，空气彷佛瞬间凝结，针落可闻的静默蔓延开来，令人连呼x1都不敢太用力。
他神sE如常，教学节奏平稳流畅，未受半点流言影响。
&光从窗外斜斜洒落，光影笔直地拖曳於讲台与桌面之间，g勒出一条分划的界线。
他穿着白衬衫，袖口随意挽起，站在投影幕前补充重点，时而拿起白板笔书写注解，或提醒学生自行记录。
为了避免胡思乱想，我b平常更专注於听讲，双手敲击着键盘，却隐约感觉有道往这个方向投来的视线。
我一抬眼，与季时予的目光正好交会。
他没有回避，脸上的神情像是陷入了短暂的沉思。
问答环节开始，季时予走下讲台，穿梭於座位间。
当一名同学正积极回答关於系统架构的问题时，我听见後方不远处学生压着音量却仍显慌张的道谢：「谢谢季教授！」
内容未完，下一页继续阅读