第二类申请文书，不好写。无论姬野如何构思，他能想到的、最能体现自己是什么人的故事，永远与羽然有关。
与羽然有关其实不打紧。但，与羽然有关，代表亦与姬野的精神问题有关。而，在本科申请时，申请者表明自己有精神问题算是一种禁忌——学校不会倾向于录取精神状态不佳的学生。
这时，项空月找了姬野。
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项空月一度称呼姬野“学长”。
他比姬野低一届，与姬野因为擎梁山与八松的比赛而认识。这年，姬野高三，项空月高二。
项空月在绿色通讯软件中发消息给姬野，通常是为从姬野处获得经验教训。譬如，高中第二年该如何规划时间。又譬如，某些考试可以如何备考。
然而，这次，项空月询问姬野的生日。
“我的生日在明年。”姬野回复。吕归尘、羽然皆离开他，姬野遂极其孤独、寂寞，很希望有人聊天，以确保自己还有社交生活。“问这个做什么？”
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“我考虑借你的身份证。”项空月开门见山，“我希望在绿色通讯软件中注册一个公众号。注册公众号，需要一个成年人提供证件。”
“我想注册公众号，是因为我想为申请季准备课外活动。”项空月说，“不像你，我是文科生。而，人文社科的、学术类的课外活动，没有奥林匹克数学竞赛那样专业、严格、有含金量。我想做学术类的课外活动，思来想去，觉得自己写学术文章、收获量最可行。那，我的文章就需要发表的平台。”
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