陈暮承认，如果让他自己设计，恐怕花几个月时间，也只能造出一个效率低下、丑陋劣质的玩意。
好在有唐静在。
陈暮只需要按照她给出的尺寸来加工一个个零件，最终在魏大雷的帮助下逐一安装固定即可。
但是润滑油问题却无法解决。
最终，陈暮主动担负起外出寻找润滑油的责任，另外还想着最好找一些实用的材质。
然而润滑油不是食用油，在一个普通高中校园里，大概也很少有这种玩意。
然而唐静却直接给陈暮指明了一条路。
三号教学楼，四楼，靠西侧。
那是劳动技术课老师的办公室。
无论在老师和学生的心目中，这都是一门可有可无的课程。
然而商市的教育体制改革之后，体育和劳动技术课是两个最大受益者，尤其是后者，一路从初中保留到了高中，一直坚持到高三上半学期。
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